Na noite de quarta-feira, 10, o salão social do Piumhi Tênis Clube (PTC) recebeu a 2ª Audiência Pública do Projeto Ministério Público pela Educação (MPEduc), reunindo mais de 300 participantes, entre educadores, gestores, pais, estudantes e profissionais das redes municipal, estadual, federal e particular de ensino.
O encontro teve como objetivo apresentar à população as ações implementadas a partir das recomendações formuladas em agosto de 2025, avaliar os avanços alcançados, identificar os desafios ainda existentes e fortalecer o diálogo entre o Poder Público e a sociedade. A iniciativa reafirma o compromisso coletivo com a garantia de uma educação pública cada vez mais inclusiva, eficiente e de qualidade.
A mesa de abertura foi composta pelo procurador da República Gustavo Kenner Alcântara; pela procuradora da República Polyana Washington de Paiva Jeha; pelo promotor de Justiça de Piumhi, André Silvares Vasconcelos; pela secretária municipal de Educação, Vanilda Soares Faria; pelo superintendente regional de Ensino de Passos, Inácio Ferreira da Silva Júnior; pela representante da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, Janaína Franciscatto Audino; e pela vereadora Shirley Elaine Gonçalves, representando a Câmara Municipal.
Após a execução do Hino Nacional e as manifestações iniciais das autoridades, foi exibido um vídeo apresentando os resultados das 17 recomendações elaboradas pelo MPEduc, voltadas principalmente para infraestrutura escolar, conectividade, gestão educacional e fortalecimento das políticas públicas de ensino.
AVANÇOS
Entre os avanços destacados estão a regularização dos recursos do FUNDEB, a aquisição de um terreno pela prefeitura para a construção da nova escola Ludgero Lima Arantes, além da realização de reformas, construção de coberturas e implantação de parquinhos em escolas, creches e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).
No âmbito da rede estadual, foram apresentadas ações relacionadas à infraestrutura das unidades de ensino e ao aprimoramento da gestão escolar. O Ministério Público cobrou medidas da Secretaria de Estado de Educação (SEE) e da Superintendência Regional de Ensino (SRE) para revisar modelos educacionais e ampliar parcerias, como a desenvolvida com o Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) – Campus Piumhi, visando qualificar o ensino em tempo integral.
Durante a apresentação, representantes da SRE reconheceram desafios enfrentados pela rede estadual, entre eles a desmotivação de parte dos estudantes, o aumento da procura pelo ensino noturno e as dificuldades encontradas por professores na implementação do modelo pedagógico “Escola da Escolha”. Também foram discutidas propostas para ampliar projetos que possibilitem aos alunos da rede estadual utilizar a estrutura e os espaços do IFMG em atividades educacionais complementares.
Os representantes do Ministério Público Federal (MPF) e do Ministério Público de Minas Gerais (MPMG) informaram que os próximos passos do projeto incluem o monitoramento contínuo das ações apresentadas, com acompanhamento de cronogramas, análise de relatórios técnicos e fiscalização das obras e melhorias executadas pelas secretarias municipais.
Ao final das exposições, a palavra foi aberta à população. Cerca de dez participantes se inscreveram para apresentar sugestões, questionamentos e reivindicações, com destaque para manifestações de professores e representantes da rede estadual de ensino.
Todas as contribuições foram registradas em áudio e vídeo e servirão de subsídio para a elaboração de novas recomendações pelo MPEduc, que continuará acompanhando a execução das medidas e o cumprimento dos compromissos assumidos pelos gestores públicos.
A expressiva participação da comunidade evidenciou o interesse da população pelo fortalecimento da educação em Piumhi e reforçou a importância do diálogo permanente entre instituições públicas e sociedade na construção de uma educação cada vez mais democrática, participativa e transformadora.
