EDUCADORES PARTICIPAM DO PRIMEIRO ENCONTRO DA FORMAÇÃO DO PNAIC EM PIUMHI

 

Na última quarta-feira, 29, foi realizado na Escola Municipal “Josino Alvim” o Primeiro Encontro com os Cursistas do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, atendendo às três frentes de Formação; professores e coordenadores pedagógicos do 1º ao 3º ano do ensino fundamental, professores da pré-escola e coordenadores pedagógicos da educação infantil , articuladores e mediadores de aprendizagem do Programa Novo Mais Educação.

Com essa visão, a prefeitura, por meio da Secretaria de Educação, formalizou em agosto desse ano a adesão às ações do “Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC”, reafirmando o seu compromisso com a alfabetização e o letramento de todas as crianças até, no máximo, os oito anos de idade, ao final do 3º ano do Ensino fundamental.

Essa etapa da Formação tem como foco os estudantes da pré-escola e do ensino fundamental e pauta-se pelos princípios de cooperação e territorialidade ou seja, as Escolas Municipais e Escola  Estadual do Município estarão desenvolvendo as ações juntas, sob a organização e gestão de um mesmo Coordenador Local, indicado pela Secretaria Municipal de Educação.

As ações terão continuidade até Maio de 2018 com carga horária Presencial, em Serviço e de Estudos Individuais e visa garantir ao professor segurança e autonomia na utilização de amplo repertório de práticas didático-pedagógicas no campo da alfabetização e do letramento, permitindo-lhe intervir claramente para ajudar a criança a superar obstáculos e a progredir no seu desenvolvimento.

O curso teve a orientação da Coordenadora Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Dânia Soares Terra, com a discussão de temas a serem estudados com os professores, e realizado o planejamento dos primeiros Encontros de Formação.

Para a Secretaria Municipal de Educação de Piumhi, a Formação Continuada é um desafio que se fundamenta no direito dos profissionais do magistério de buscarem atualização e aperfeiçoamento ao longo de sua vida profissional, sendo elemento essencial na a profissionalização e valorização dos professores.

 

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